Βγάζω γλώσσα

της Δάφνης Περισιανίδη   Το προηγούμενο Σαββατοκύριακο, παρακολούθησα το «Φωτιά Πάνω Από Την Πομπηία» και ήταν μία από τις καλύτερες ταινίες που έχω δει! Γι’αυτό και αποφάσισα να γράψω αυτό το άρθρο σαν μια μικρή «κριτική» Λίγα λόγια για την ταινία... Το 79 μ.Χ. και με φόντο τον ανήσυχο Βεζούβιο, ο Βρετανός σκλάβος Μάιλο καταφθάνει στην Πομπηία ως ο διάσημος μονομάχος Κέλτης. Εκεί θα γνωρίσει την όμορφη κόρη του έπαρχου Κάσια, τον αήττητο «συνάδελφό» του Άτικους, τον οποίο πρέπει να αντιμετωπίσει σε αγώνα μέχρι θανάτου, και τον Ρωμαίο γερουσιαστή Κόρβους, υπεύθυνο για το θάνατο της οικογένειάς του. Σκηνοθεσία:Πολ. Γ. Σ. Άντερσον   Με τους: Έμιλι Μπράουνινγκ, Τζάρεντ Χάρις, Τζέσικα Λούκας, Κιτ Χάρινγκτον      Η άποψη μου… Η ιστορία έχει ενδιαφέρουσα πλοκή και τα γεγονότα σου αποκαλύπτουν κι άλλα στοιχεία κάθε φορά για τους ήρωες της ταινίας. Ο Μάιλο, όπως και η Κάσια, δείχνουν από την αρχή τα ιδιαίτερα συναισθή...

 του Θάνου Κουτσοστάθη Επί την ευκαιρία της νέας μας στήλης για τα πιο ωραία Videogame, θα σας παρουσιάσουμε ένα Videogame, αλλιώτικο και δημιουργικό. Και δεν είναι άλλο από το…  Το MINECRAFT είναι ένα παιχνίδι «Pixelισμένο», θα μπορούσε να πει κάποιος, δηλαδή τα ΠΑΝΤΑ σ’ αυτό το παιχνίδι είναι από ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ ΣΧΗΜΑ. Το παιχνίδι είναι και Διαδικτυακό, με άλλους παίχτες, αλλά και για να το παίξει κάποιος μόνος του. Κατεβάζεται από το Internet, στο https://Minecraft.net με κόστος 19.95 ΕΥΡΩ και ενημερώνεται αυτόματα για κάθε νέα έκδοση ενώ υπάρχει και σε Disc για το XBOX. Το Minecraft είναι εκπληκτικό και μπορεί ο οποιοσδήποτε να εκφραστεί όπως θέλει σ’ αυτό το παιχνίδι.   Ακολουθεί το Trailer του: https://www.youtube.com/watch?v=MmB9b5njVbA#t=0 Σ’ αυτό το μαγευτικό παιχνίδι μπορεί κάποιος να δημιουργήσει την πόλη του, το σπίτι του, τον κόσμο του… με τη φύση του MINECRAFT να τα έχει όλα (βροχή, ηλιοφάνεια… ηφαίστεια, ποτάμια, βουνά…) και να δίνε...

Της Έλενας Χρηστίδη και της Μαρίας Χαντζαρίδου   Η ενδοσχολική βία και ο εκφοβισμός μεταξύ των μαθητών έχει αρχίσει να γίνεται αντικείμενο προσοχής και πλέον θεωρείται κοινωνικό πρόβλημα. Ουσιαστικά, ενδοσχολική βία θεωρείται η κατάσταση κατά την οποία ασκείται από μαθητή επαναλαμβανόμενα, συστηματικά, επιθετικά και πάνω απ’ όλα απρόκλητη συμπεριφορά με σκοπό να επιβληθεί και να προκαλέσει σωματικό και ψυχικό πόνο σε  συμμαθητές του εντός και εκτός σχολείου.   Πολλές φορές τα περιστατικά βίας δεν αντιμετωπίζονται κατάλληλα και μάλιστα οι παρατηρητές των φαινομένων βίας ή τα θύματα σιωπούν διότι, από την πλευρά των παρατηρητών θεωρείται ότι εκθέτουν και στιγματίζουν τους θύτες ή τα θύματα, ενώ τα θύματα συνήθως φοβούνται τις επιπτώσεις που θα είχε αυτό, όπως π.χ ότι οι θύτες θα τους ασκήσουν ακόμα περισσότερη βία. Αυτό που μας απασχολεί όμως είναι γιατί ένα παιδί μπορεί να δέχεται επιθέσεις εκφοβισμού και βίας στο σχολείο;. Πολλοί μαθη...

της Δάφνης Περισιανίδη Βία είναι... Κάθε συμπεριφορά ή συστηματική πολιτική συμπεριφοράς που χρησιμοποιείται για να εξαναγκάσει, να κυριαρχήσει ή να απομονώσει το θύμα. Είναι κάθε σωματική, ψυχολογική και λεκτική κακοποίηση ανθρώπου που δημιουργεί σωματικό ή και ψυχικό πόνο ή και πληγές, Είναι η χρήση κάθε μορφής εξουσίας που επιβάλλεται στο άλλο άτομο για τη διατήρηση του ελέγχου της σχέσης και της συμπεριφοράς του θύματος. Συχνά συμπεριλαμβάνει παραβίαση των δικαιωμάτων του θύματος. Μορφές βίας   Σωματική βία Από χαστούκι μέχρι βαριά σωματική βλάβη, συμπεριλαμβάνοντας καθετί που προξενεί πόνο και τραυματισμό. Και o βιασμός και κάθε άλλη βίαιη & καταπιεστική συμπεριφορά προς το σώμα, όπως χτυπήματα, καψίματα, σπρωξίματα, χρήση όπλου, φυσικός περιορισμός, παρεμπόδιση κάλυψης βασικών αναγκών (πχ. τροφή, φάρμακα, ύπνος..) Απομόνωση Περιορισμός της ελευθερίας, έλεγχος της επικοινωνίας με φίλους και συγγενείς, περιορισμοί της κοινωνικότητας, έλεγχος τη...

Μην ξεχάσετε το ραδιοφωνικό μας ραντεβού, την Κυριακή 2 Μαρτίου , στις 5 το απόγευμα, όπως πάντα.  Η εκπομπή μας αυτό το μήνα είναι αφιερωμένη στο θέμα της βίας, μέσα και έξω από το σχολείο, με αφορμή την ημέρα κατά της βίας στο σχολείο, στις 6 Μαρτίου. Μείνετε συντονισμένοι!

Το σχολείο μας πραγματοποίησε στις 12 Φεβρουαρίου μία εκπαιδευτική εκδρομή στο Εθνικό Ιστορικό Μουσείο ( Παλιά Βουλή ). Έξω από την είσοδο του μουσείου βρίσκεται ένα άγαλμα το οποίο αναπαριστά τον Θεόδωρο Κολοκοτρώνη να ιππεύει το άλογό του. Στο μουσείο υπάρχουν διάφορα εκθέματα τα οποία χωρίζονται ανάλογα με τις περιόδους στις οποίες ανήκουν. Καθώς μπαίνουμε στο μουσείο συναντάμε κοντά στην είσοδο ένα αυθεντικό αντίγραφο του πίνακα το Ντελακρουά ''Η Σφαγή της Χίου''.   Στην προθήκη 56 παρατηρούμε μερικά από τα προσωπικά αντικείμενα του Όθωνα και της Αμαλίας όπως: πορσελάνινα σερβίτσια, νομίσματα, μετάλλια, δισκοπότηρα και μία τράπουλα.  Στην προθήκη 59 μπορούμε να προσέξουμε το σύνταγμα του 1844.   Εδώ βλέπουμε το γραφείο και την καρέκλα του Χαρίλαου Τρικούπη.    Η Μήτρα του Χρυσοστ ό μου Σμύρνης.   Το στεφάνι με τα 60 χρυσά φύλλα (60 Ασιατικές Κοινότητες κάθε φύλλο και μία κοι...

 Δεν ξέρουμε αν αυτό το κείμενο θα μπορούσε να μπει σε ετικέτες, να κατηγοριοποιηθεί. Δεν ανήκει στις «Σκέψεις στον αέρα» ή στην «Δημιουργική γραφή», παρότι πρόκειται για "κείμενο" της Γ Γυμνασίου. Αυτό το κείμενο προορίζεται για εκείνους τους ανθρώπους που απογοητεύσαμε χωρίς να το θέλουμε μέσα από μια ανόητη πράξη μας. Ουσιαστικά είναι μια συγγνώμη και ένας τρόπος να εξηγήσουμε ότι δεν συνειδητοποιήσαμε το μέγεθος της κατάστασης. Συζητήσαμε μεταξύ μας και γράψαμε αυτά που θέλαμε να πούμε ελπίζοντας να καταλάβετε ότι αυτά τα λόγια δεν είναι απλώς για να «μπαλώσουμε» την κατάσταση. Μαζέψαμε κάποιες από τις πιο χαρακτηριστικές μας φράσεις. Είναι αδύνατον να τις βάλουμε όλες σε ένα κείμενο μιας που πολλές μοιάζουν αφού όλοι νιώθουμε το ίδιο συναίσθημα. Να τι γράψαμε:  «Έχω να πω ένα μεγάλο συγγνώμη από όλους μας …»  «Δεν περίμενα ότι θα εξελίσσονταν έτσι τα πράγματα. Συγγνώμη..»  «Εγώ βασικά δεν ήξερα ότι θα κατέληγε στο να απογοητευτούν έτσι οι κα...