Αναρτήσεις

Οι νέοι μιλάνε για τα ανθρώπινα δικαιώματα και το περιβάλλον

Εικόνα
  Η ομίλια της Greta Thunberg στο Συνέδριο για την Κλιματική Αλλαγή Malala Yousafzai: Ομιλία σχετικά με την εκπαίδευση - Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο Επικοινωνιακό πλαίσιο Ποιος/α μιλάει; Σε ποιους/ες απυθύνεται; Σε ποια περίσταση; Ποιος είναι ο σκοπός της ομιλίας; Στοιχεία προφορικότητας  Γλωσσικές επιλογές  χρήση α΄ προσώπου ............................................ δραματικότητα ............................................ ρητορικά ερωτήματα ..................................................... επικοινωνία με το κοινό, μέσα από τη χρήση β΄ προσώπου .......................................... Δομή του κειμένου  Πώς ξεκινάει την ομιλία της η Τούνμπεργκ; Πώς την κλείνει; Και μια ομιλία που έμεινε στην ιστορία... Μάρτιν Λούθερ Κίνγκ, η ομιλία που άλλαξε τον κόσμο. (Εχω ένα όνειρο - I have a dream)

Η ζωή στο σχολείο σε δεκαπεντασύλλαβο (2024-2025)

Εικόνα
Η Αλίκη στη χώρα του σχολείου Τα σχολεία ανοίξανε όλ' είναι στις δουλειές τους έτσι και οι μαθητές τις τσάντες πήραν δες τους! Άρχισαν τα μαθήματα και οι υποχρεώσεις αχ που ναι οι διακοπές να βγεις και να ξεδώσεις. Μα εγώ στ' αλήθεα ήθελα κι άλλο να κάτσω σπίτι κι ας έχω και τη μάνα μου που μου το βγαζε απ' τη μύτη Τώρα το Πάσχα με χαρά μονάχα περιμένω να βγαίνω καθημερινά και σπίτι να μην μένω.                                                                                         Αλίκη Βαρθολομαίου  Γ1 Αρχαία Ανάθεμα την ώρα, δεν μπορώ να πάω τώρα, γιατί γράφω διαγώνισμα αρχαία πρώτη ώρα. Ώρες πολλές το το διάβασμα μα τίποτα δεν ξέρω μες στο μυαλό μου αχταρμάς το "λύω" και το "φέρω".                       ...

Συνεντεύξεις με σημαντικούς/ές συγγραφείς και ποιητές/τριες

Εικόνα
Πηγές Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου Ψηφίδες για την ελληνική γλώσσα Αναρτηση από το ιστ. "Βγάζω γλώσσα" Ν. Καζαντζάκης https://www.kazantzaki.gr/gr/life-and-work Για το βιβλίο "Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά" Δ. Σολωμός Ανεμόσκαλα- Δ. Σολωμός Μουσείο Σολωμού και επιφανών Ζακυνθίων Κ. Π. Καβάφης Ανεμόσκαλα- Η ζωή και το έργο του Κ. Π. Καβάφη Σπουδαστήριο Νέου Ελληνισμού Σπουδαστήριο Ν. Ελληνισμού-Ανθολόγιο Λογοοτεχνίας-Ποιήματα Κ. Π. Καβάφη Αρχείο Καβάφη Μ. Πολυδούρη Ελληνικός πολιτισμός- Μ. Πολυδούρη https://www.news247.gr/magazine/mithoi-kai-alitheies-gia-tin-katarameni-maria-polidouri/ Κική Δημουλά Ανεμόσκαλα-Απόψεις κριτικών για το έργο της Κ. Δημουλά Ποιήματα (Σπουδαστήριο Νέου Ελληνισμού) Απαγγελία ποιημάτων από την Κ. Δημουλά Βιογραφικό σημείωμα Συνέντευξη στο περ. Lifo Podcast για τη ζωή και το έργο της Κ. Δημουλά Ν. Λογοτεχνία Γ΄Λυκείου Πορεία εργασίας 1. Δημιουργία ομάδων (2-3 μέλη) 2. Επιλογή του/της ποιητή/τριας ή συγγραφέα 3. Μελέτη του υλικού και τ...

Κειμενικοί δείκτες και μια άσκηση για τη λογοτεχνία

Εικόνα
 Ας προσπαθήσουμε να θυμηθούμε: Άσκηση στη λογοτεχνική θεωρία Κειμενικοί δείκτες Click to read this book, made with Book Creator read.bookcreator.com

Η ζωή στο σχολείο σε δεκαπεντασύλλαβο! (Γ1)

Εικόνα
  Τι ειν' το ποίημα βρε παιδιά, μονίμως σας ρωτάω, μην είν' ο δεκαπεντασύλλαβος που όλο αναζητάω; το μέτρο είναι, ο ρυθμός ή μόνο η φαντασία; ο λόγος μεταφορικός και λογική καμία; Το είχατε ποτέ σκεφτεί ότι η ανία σην τάξη μπορεί να αποτελέσει πηγή έμπνευσης και δημιουργικότητας;  Αναζητώντας τι είναι το ποίημα, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης πειραματίζονται με το ρυθμό, το μέτρο και την ομοιοκαταληξία και γράφουν χιουμοριστικά ποιήματα με θέμα "Η ζωή στο σχολείο". "Για το σχολείο κίνησα με πρόσωπα οικε ία, με τα κορίτσια βρέθηκα στην κεντρική πλατεία. Καθηγητές συνάντησα με τον καφέ στο χέρι, άντε να τελειώσει το μάθημα [να ρθει]το μεσημέρι." Βένια Μελιγγιώτη και Μαρία Μερτσιωτάκη Κάθε μέρα το πρωί νωρίς όταν ξυπνάω,  Το μόνο που θα εύχομαι είναι μην ξαναπάω, Κούραση το εφτάωρο, βάσανο στο κεφάλι,  Δηλαδή τώρα πρέπει να το κάνω εγώ πάλι; Αλεξάνδρα Κουτσογιαννοπούλου και Δώρα Σκούπα Όταν πάω στο σχολείο, σίγουρα δεν είναι αστείο κι όλο θέλω ν...

Η ζωή στο σχολείο σε ρυθμό δεκαπεντασύλλαβο! (Γ3)

Εικόνα
Τι ειν' το ποίημα βρε παιδιά, μονίμως σας ρωτάω μην είν' ο δεκαπεντασύλλαβος που όλο αναζητάω; το μέτρο είναι, ο ρυθμός ή μόνο η φαντασία; ο λόγος μεταφορικός και λογική καμία; Το είχατε ποτέ σκεφτεί ότι η ανία σην τάξη μπορεί να αποτελέσει πηγή έμπνευσης και δημιουργικότητας;  Αναζητώντας τι είναι το ποίημα, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης πειραματίζονται με το ρυθμό, το μέτρο και την ομοιοκαταληξία και γράφουν χιουμοριστικά ποιήματα με θέμα "Η ζωή στο σχολείο".                                  Ζωή στο σχολείο Το σχολείο όταν βλέπω κάτι λείπει μαγικό, Οι γιορτές αρχίζουνε και δεν μπορώ να κρατηθώ. Το σχολειό μες τα στολίδια να' ναι και στον φωτισμό Να μας φέρνει χαρά, διάθεση και ενθουσιασμό Μα τίποτα απολύτως δεν γίνεται για αυτό, Και το μόνο που βλέπω είναι τεστ και πανικό. Σελίδες καταγράφονται, ο χρόνος λιγοστεύει  Οι σκέψεις τιθασεύονται, το λάθος περισσεύει. Αχ ποσό θα θελα η τ...

Ο Ερωτόκριτος σε graphic novel

Εικόνα
  Πώς "παντρεύεται" ένα έμμετρο ιπποτικό μυθιστόρημα του 17ου αιώνα με τα comics; Η απάντηση βρίσκεται στο παραπάνω graphic novel που κυκλοφόρησε πριν λίγα χρόνια από τις εκδόσεις Polaris. Οι συγγραφείς Δ. Παπαμάρκου και Γ. Ράγκος και ο σκηνοθέτης και κομίστας Γ. Γούσης συνεργάστηκαν για να αποδώσουν το πασίγνωστο έργο του Β. Κορνάρου σε "γραφιστικό μυθιστόρημα", όπως είναι η απόδοση του αγγλικού όρου στα ελληνικά. Τι είναι όμως τα graphic novels; Ποια είναι η διαφορά τους με τα κόμικς; Και ποια είναι η σχέση και των δύο με τη λογοτεχνία; Ας ρίξουμε μια ματιά στο έργο: Μέρος Α΄:  Ο βασιλιάς της Αθήνας Ηράκλης και η σύζυγός του αποκτούν μετά από πολλά χρόνια γάμου μια κόρη, την Αρετούσα. Τη βασιλοπούλα ερωτεύεται ο γιος του πιστού συμβούλου του βασιλιά, Ερωτόκριτος. Επειδή δεν μπορεί να φανερώσει τον έρωτά του, πηγαίνει κάτω από το παράθυρό της τα βράδια και της τραγουδά. Η κοπέλα σταδιακά ερωτεύεται τον άγνωστο τραγουδιστή. Ο Ηράκλης, όταν μαθαίνει για τον τραγουδισ...